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Como ampliar a profundidade e a abrangência das ações dos profissionais do setor social?
Os caminhos educacionais tradicionais têm tentado responder esta pergunta pela via da formação de pessoas para a administração das organizações da sociedade civil, com forte ênfase na transmissão de conteúdos e com pouquíssimos espaços para as metodologias ativas e empoderadoras.
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